• Vad är copywriting?
• Kännetecken för skriften
• Vikten av att skriva
• Typer av skrift
• Hur kan man förbättra skrivandet?

Vi förklarar vad skrivande är, dess stadier, betydelse, typer och egenskaper. Även hur man kan förbättra skrivandet.

En bra skrift är en garanti för en korrekt förståelse i skrift.

Vad är copywriting?

När vi talar om skrivande hänvisar vi i allmänhet till en persons förmåga att skriva. Det vill säga att det är förmågan att lägga in ord tänkande, på ett exakt, sammanhängande och begripligt sätt.

Det är en av de kapaciteter som uppmuntras och främjas tidigare hos formellt utbildade individer, eftersom språk och den skrivande är de vanligaste, vardagliga och grundläggande verktygen som alla människa anställer både personligen och professionellt.

Ordet "skriva" kommer från latin minska, kan översättas som "kompilera" eller "sätta i ordning", och användes från början för åtgärder som att samla stockar till en brasa eller material för konstruktion. Därifrån gick det, bildligt talat, till att användas för att ”beställa ord”, det vill säga att skriva.

Att skriva innebär mycket mer än vad man kan se. Dels för att inte alla har talangen att hantera språk effektivt, men också för att det, precis som alla andra inlärda färdigheter, kräver övning och korrekt tillämpning av ett språk. metod. I allmänhet anses processen att skriva något involvera tre distinkta steg:

• Planering, skede där du går till källor, mentalt organisera information och det bestäms vilken typ av text det kommer att göras, var det kommer att börja göras och i vilken riktning kommer det att gå framåt. Det vill säga att en text- eller skissplan upprättas som ska fungera som vägledning vid skrivning.
• Textualisering, stadiet av själva skrivandet, där ett utkast till texten förbereds, det vill säga ett tidigare stadium, i enlighet med den tidigare fastställda planen. Vanligtvis består detta skede av att "fylla i" textplanen, det vill säga att utveckla idéer som förekom i föregående schema.
• Gransknings-, stängnings- och kontrollfas, där vi måste läsa om det som skrivits och korrigera fel, övertaligheter eller slarv, för att garantera att den resulterande texten är så begriplig som den borde vara.

Å andra sidan används ordet "skriva" ofta för att referera till sammanhang till tidningarnas eller nyhetssändningarnas nyhetsrum ("BBCs nyhetsrum"), eller av metonymi, till dem som hittar på och fattar redaktionella beslut av tidningen (”det beslutades av redaktionen”).

I skolmiljön är detta namnet på de kompositioner eller uppgifter som ber eleven att skriva en text essäistisk eller reflekterande över ett ämne ("en sammansättning om husdjur").

Kännetecken för skriften

Skriften har i allmänhet följande egenskaper:

• Det är en inlärd förmåga, som kan (och bör) studeras, övas och omsättas i praktiken, för att genomföra den på bästa sätt. Därför har alla som kan skriva ett sätt att skriva, vare sig det är bra eller dåligt.
• Skrivandet beror på vår förmåga att organisera orden i Tal skrivet, det vill säga hur väl vi använder skrift. Därför "matar" den på läsning.
• Dess mål är att få fram texter som är så begripliga som möjligt och som uttrycker deras innehåll med största möjliga tydlighet, smidighet och precision.
• Redaktörerna är proffs som utövar skrivandet.

Vikten av att skriva

Förmågan att kommunicera skriftligt har genom mänsklighetens historia varit en central del av civilisationen. Välskrivna texter tillåter kommunikation över enorma avstånd eller till och med hundratals år, och övervinner på så sätt barriärerna ansikte mot ansikte och människokroppen.

Av den anledningen, eftersom brevet finns kvar, den inlägg De bör vara så välskrivna som möjligt, eftersom författaren inte nödvändigtvis är där för att förklara för den andre vad han eller hon menade.

Å andra sidan är minimalt effektivt skrivande en förutsättning för praktiskt taget alla former av yrkesutövning. Särskilt när det handlar om att överföra information, redogöra för vad som har utförts eller helt enkelt ge instruktioner till en annan att följa dem till punkt och pricka. En bra skrift är en garanti för en korrekt förståelse i skrift.

Typer av skrift

Det finns olika typer av skrift, beroende på den skrivna textens karaktär, till exempel:

• Akademiskt skrivande. Typiskt för universitets-, skol- eller forskarlivet är det en form av skrivande som styrs av ganska stela stilstandarder, och som kräver mycket höga nivåer av korrekthet och formalitet. Använd tekniskt språk, nyckelord, citat sidfot och andra liknande textresurser.
• Litterärt skrivande. Det är den som tas i drift i skrivande stund litteratur, det vill säga att göra konst med ordet. Det är en väldigt fri typ av skrift, men inte för att den avstår från språkets och skriftens formella regler, utan för att den kan dem så väl att det är tillåtet att bryta vissa och tänja på andra för att få en större estetisk eller poetisk effekt. .
• Affärsskrivning. Det hänvisar till skrivandet av fältet marknadsföring eller marknadsföring, det är reklam-. Denna form av skrivande fokuserar sina ansträngningar på mottagarens övertalning och spridningen av budskapet, så det är vanligtvis mycket mer flexibelt än de tidigare. Det är typiskt för reklam, reklam och andra reklamgenrer.
• Journalistiskt skrivande. Det som är typiskt för utövandet av social kommunikation, det vill säga för journalistik i dess olika aspekter: tidningar, Krönikeböckerna, spalter, ledare, etcetera. Alla dessa journalistiska texter regleras av reglerna för idiom och även för en etisk kod och professionell som prioriterar objektivitet, sanningsenlighet och formalitet framför det vardagliga och det förvrängda.

Hur kan man förbättra skrivandet?

Att skriva på ett bättre sätt är inget enkelt, och det kan inte heller uppnås utan ansträngning och beständighetMen det finns viktiga punkter att uppmärksamma om vi vill förbättra vårt sätt att uttrycka oss i skrift.

• Läsa mer och bättre. Det låter enkelt, för innerst inne är det så: om vi vill använda språket bättre måste vi kunna det bättre, och för detta måste vi gå till dem som kan: författare, översättare och poeter. Det finns en hel världslitteratur att välja på. Människor som läser mer skriver generellt bättre.
• Ha klara idéer. Som en generell regel är det viktigt att vara väldigt tydlig med vad vi vill ha för att kunna säga det på bästa sätt. Eller vad är detsamma: om vi inte är säkra på vad vi vill säga kan vi knappast kommunicera det effektivt.
• Planera texterna noggrannare. Att lägga mer tid på att tänka på hur vi vill skriva vår text kan löna sig stort och bra strategi för detta är att skapa en schema med huvudidéerna, som vi håller fast vid när vi skriver. På så sätt kan vi verifiera att idéernas ordning är logisk.
• Använd ett enkelt språk. Det betyder inte att vi alltid ska skriva som för sexåringar, utan att vi måste använda oss av det språk vi kan och som vi är bra på. I den meningen är det bekvämt att satsa på det enkla (inte enkla): böner kort, med s-v-p struktur (ämne–verb–predikat), med ord vars betydelse vi är 100% säkra på, och i den mån vi känner oss säkrare, kan vi gå mot mer komplexa grammatiska strukturer.