Vi förklarar vad skrivande är, dess historia, funktioner och vilka typer som finns. Dessutom är dess betydelse för mänskligheten.
Vad är att skriva?
Att skriva definieras som ett system av kommunikation mänskliga genom grafiska representationer av idiom verbalt, det vill säga av tecken ritade på ett fysiskt stöd av något slag. Tolkningen av skrivna tecken är känd som läsning.
Varje form av skrivande fungerar som en systemet, där varje specifikt tecken motsvarar en konkret eller imaginär referent, som i sin tur upptar en plats inom kedjan av bön.
Dessa tecken, som kallas grafem, kan representera ljud av tungan (enligt principen fonetisk) eller så kan de tvärtom representera idéer eller konkreta referenser (enligt den ideografiska principen). Allt beror på vilket skrivsystem det gäller.
För närvarande finns det många olika former av skrift, några härledda från samma tidigare språk, som är fallet med de romanska språken, från latin, eller från kinesiska och japanska, där samma uppsättning sinogram används (som japanskan kallar kanji).
Var och en har sina egna regler grammatisk och deras egen uppfattning om stavning (det vill säga det korrekta sättet att använda tecknen), såväl som deras egna intonations- eller uttalstecken, såsom accenter.
Detta beror på att skriva, liksom språk verbal själv, är en återspegling av en logik och ett särskilt sätt att tänka, samt ett historia specifikt, eftersom skrivsätten och deras representationsregler vanligtvis ändras med passagen av väder. Så mycket att det i dag finns bevis på antika skrifter som, trots ansträngningar från specialister, är otydliga.
Skrivandets ursprung
Skriften uppstod i den mest avlägsna antiken, men den uppkom inte på en enda plats, utan upptäcktes av flera antika civilisationer vid olika ögonblick i sin speciella historia, anpassade från början till deras intressen och till deras syn på världen.
Det uppskattas dock att de första skrivsystemen dök upp i slutet av Bronsåldern (cirka 4 000 f.Kr.), baserat på mnemoniska system (påminnelser) som använde specifika symboler men som ännu inte hade något samband med språket.
Det är därför de betraktas som proto-skrivande, det vill säga bara föregångare, födda någon gång i yngre stenåldern, för att tillfredsställa olika logistiska behov, såsom flockredovisning, fastighetsägande eller liknande situationer.
Den första skriften som är känd var kilskriften, som uppstod i det antika Mesopotamien, i Mellanöstern. Det kommer från ett sumeriskt system av okategoriserade lerpoletter, genom vilka uppgifter och varor representerades för utbyte.
När det blev mer och mer komplicerat (vilket förmodligen krävde att bära hundratals marker), slutade denna skrift med att ersättas av något mer praktiskt: en serie märken på en lertavla, med formerna på markerna.
Detta första logografiska skriftsystem användes eller kopierades av invånarna i Sumer, genom kommersiella eller andra utbyten, såsom akkaderna och eblaiterna, hettiterna och ugarerna, särskilt när det var i mitten av det tredje årtusendet f.Kr. En syllabisk bilaga utvecklades som återspeglade ljuden och meningsorganisationen i det forntida sumeriska språket.
Även andra skriftsystem växte fram vid den tiden, som t.ex hieroglyfer Egyptier, vars första indikationer är omkring år 3 100 f.Kr. C. (som Narmer palett), den proto-elamitiska skriften (omkring 3 200 f.Kr.), Indusskriften (omkring 2 600 f.Kr.) eller den kinesiska skriften (omkring 1 600 f.Kr.), bland många andra.
Typer av skrift
Ideogramisk skrift, som hieroglyfer, kan innehålla fonetiska tecken.Som vi visade tidigare kan skrift klassificeras i två huvudsystem för stavning: det för fonetisk skrift och det för ideografisk skrift.
Fonetiska skrifter är de vars tecken motsvarar ett specifikt ljud i språket. I sin tur kan de klassificeras i:
- Alfabetisk, där varje skriftligt tecken (eller kombination av dem) motsvarar ett ljud (ett fonem) av språket. Alla europeiska språk och ett betydande antal amerikanska, afrikanska och asiatiska språk använder denna typ av skrift.
- Abyades, när bara några av språkets fonem representeras grafiskt, det vill säga språket representeras inte helt. I allmänhet är det konsonantljuden som skrivs, och vokalerna är etablerade av sammanhanget, vilket ger dem en viss marginal av tvetydighet. Detta är till exempel fallet med den hebreiska skriften.
- Abugidas, även känd som pseudosyllabic, kan förstås som ett steg framåt med avseende på abyader, eftersom konsonanterna i dem representeras grafiskt tillsammans med grafiska element som tydliggör vokalernas tvetydighet, utan att bli ett eget tecken alls. Detta är fallet med de etiopiska skrifterna.
- Syllabic, där varje skrivet tecken representerar en kombination av två (eller flera) ljud i samma enhet: ett konsonantljud och ett vokalljud, det vill säga ett stavelse från språket. Så är till exempel fallet med mykensk grekisk skrift.
Ideografiska skrifter är å sin sida de där varje skrivet tecken motsvarar en referent. Det vill säga, istället för att representera språkets ljud, representerar de direkt saker, handlingar eller idéer. Dessa tecken kallas för ideogram eller piktogram, och i allmänhet kompletteras de vanligtvis med fonetiska tecken, vilket resulterar i blandad skrift. Exempel på detta system är kinesisk skrift eller egyptiska hieroglyfer.
Vikten av att skriva
Att skriva är en av de viktigaste tekniker utvecklat av människa, i den mån hans uppfinning betraktas som historiens formella utgångspunkt (och därmed historiens slut). förhistoria), eftersom det före henne var omöjligt att lämna dokumentation som berättade eller bevisade händelserna.
Sett på detta sätt tillät skrivandet människan att övervinna tidens och dödlighetens barriärer: a meddelande Skriften kan mycket väl överleva sin författare; och hänvisar även till många mottagare samtidigt, eller vid olika tidpunkter och omständigheter. Det vill säga att skrivandet för första gången i mänsklighetens historia separerade avsändaren från mottagaren av ett meddelande i tid och rum.
Å andra sidan gjorde skrivandet det möjligt att samla kunskap och föra den vidare till efterföljande generationer, vilket var nyckeln till uppkomsten av mer komplexa civilisationer och i möjligheten att studera och lära. inlärning, sedan tidigare var allt tvungen att överföras muntligt och memoreras, led av förvrängningar och glömska i processen.
Sist men inte minst möjliggjorde skrivandet uppkomsten av litteratur, en konstnärlig form som fortfarande existerar och som tillfredsställer ett av vår arts mest grundläggande kulturella behov, nämligen att berätta historier.
Skrivfunktioner
Enligt psykologi (särskilt för tillvägagångssättet för skrivandet av Gordon Wells från 1987), uppfyller skriften alltid fyra användningsnivåer, det vill säga den har fyra grundläggande grundläggande funktioner, som är:
- Exekutiv eller operativ funktion, som sammanfattas i förmågan att koda och avkoda grafiska tecken, det vill säga i möjligheten att förvandla en idé till en text och en text om en rad idéer: läsa-skriva. Detta är den mest grundläggande funktionen av alla.
- Instrumentell funktion, som betraktar skrivandet som ett verktyg eller ett instrument för inhämtande av kunskap eller kunskap, som i fallet med studien. I denna mening är skrivandet inget annat än ett kunskapsredskap, en behållare.
- Interpersonell eller funktionell funktion, en som tillåter kommunikation mellan två människor genom utbyte av skriftliga meddelanden, något som vi känner mycket väl till idag tack vare snabbmeddelandetjänster. Detta kräver mer än bara förmågan att läsa och skriv: den kommunikativa sammanhang, måste en serie meddelanden delas med mottagaren. koder, etc.
- Epistemisk eller fantasifull funktion, den mest komplexa av alla och den mest kognitivt krävande, är den som gör det möjligt för författaren att skapa idéer direkt genom att skriva, generera kunskap och åsikter som inte gavs i förväg i mottagaren och betrakta skrivandet som själva substansen, bara som författare, filosofer eller poeter gör.