- Vad är att läsa?
- Typer av läsning
- Läshistorik
- Vilka är fördelarna med att läsa?
- Lästekniker
- Läsning som en process
Vi förklarar vad läsning är, dess historia, fördelar, tekniker och typer som finns. Även läsning som en process.
Vad är att läsa?
Läsning är en process där en individ känner till en viss information Genom språk visuellt eller skriftligt. Läsaren möter vissa ord, siffror eller symboler, översätter dem till information i sitt sinne, avkodar dem och lär sig.
Läsning innebär att uttala skrivna ord, identifiera dem och förstå dem. På textnivå är läsning förståelsetext och utvinna dess innebörd.
Det kan tjäna dig:Kritisk läsning
Typer av läsning
- Fritidsläsning. Läsning används som en metod av underhållning.
- Reflekterande läsning. Det erhålls från texten läsa något meddelande, råd eller undervisning och du reflekterar över det.
- Ytlig läsning. En text läses snabbt för att känna till dess allmänna innehåll och för att veta om den kommer att vara användbar eller användbar. intressera.
- Informationsläsning. En text läses för att få information.
- Musikalisk läsning. Symboler läses som reflekterar ljud musikaler.
- Punktskriftsläsning. Ett läs- och skrivsystem används som görs genom beröring.
Läshistorik
Läsning har sitt ursprung i skriftens utseende 3500 f.Kr. C, när lera användes som ett stöd för att grafera, räkna varor och varor och behålla information. Läsning byggde länge på att förstå symboler och koder till vilken endast en liten del av befolkning att han visste hur man skulle skriva, läsa och tolka dem.
Genom åren utvecklade de olika civilisationerna en allt mer komplex och rik skrift, inför behovet av att överföra en större kvantitet och kvalitet av information. När skrivandet blev mer komplext blev läsning en offentlig och muntlig aktivitet. Texterna lästes upp i antikens Grekland och i övriga Europa bland tänkare och munkar.
Den moderna tryckpressen som växte fram på 1400-talet möjliggjorde spridning av texter, vilket underlättade tillgången till läsning. Uppkomsten av skiljetecken och teckenavstånd gjorde skriften lättare att tolka. En individuell och tyst läsning började utvecklas, som på 1800-talet spred sig bland ett stort antal av befolkningen.
De tekniker och läsformerna har varit nästan oförändrade sedan dess. Uppkomsten av nya medier (material och digitalt) förde innehåll närmare en stor del av mänskligheten, även om det fortfarande finns miljontals människor i världen utan tillgång till denna rättighet.
Vilka är fördelarna med att läsa?
Läsning är en kognitiv process som har många fördelar för människors mentala, emotionella och sociala hälsa. De som läser mer regelbundet skaffar sig vad som kallas "vana Läsning". Bland de viktigaste fördelarna med att läsa är:
- Låt oss förvärva kunskap och ökar kommunikationsförmågan.
- Hjälper till att utveckla förmågan att analysera och lösa problem.
- Det är ett underhållningsalternativ.
- Det gör det möjligt att utveckla empati och mellanmänskliga relationer.
- Berika den inre världen.
- Utöka ordförrådet och uppmuntra skrivandet.
- Stimulerar koncentrationen.
- Uppmuntra fantasin.
- Träna neurala anslutningar.
- Det tillåter att släppa känslor.
Lästekniker
- Tyst läsning. En läsning genomförs och orden uttalas inte högt utan inåt. Hela läsprocessen är individuell och texten tolkas i sinnet.
- Muntlig läsning. En text läses hörbart. Denna typ av läsning är väsentlig i stadiet av inlärning.
- Sekventiell läsning. Texten läses från början till slut utan avbrott eller utelämnanden.
- Punktlig läsning. Endast de intressanta avsnitten i texten läses.
- Intensiv läsning. En text läses med uppmärksamhet på varje ord och detalj.
Läsning som en process
Lära sigläsa Det är en process som börjar i mycket tidig ålder, mellan fem och sex år i grundskolan. Att lära sig läsa öppnar dörrarna tillutbildning och skrivande, vilket är en annan viktig process i den intellektuella bildningen av en person.
Så attbearbeta möjlig läsning finns det flera aspekter som står på spel. Först av allt, den fysiska frågan, du behöverrörelse öga och ögonfixering för läsning, eftersom denna process involverar visualisering av ord eller symboler.
Sedan finns det en fonationsprocess (medveten eller inte) där läsning går över till tal och hörsel till örat. Slutligen kommer cerebrationen in i bilden så att informationen når vår hjärna och vi kan förstå.
Det finns olika typer av läsning, som är anpassade efter läsarens behov. En djupläsning kräver större koncentration och uppmärksamhet, samt mer intensivt intellektuellt arbete.
En snabb läsning försöker däremot upptäcka de mest framträdande delarna av en text och inte fördjupa sig i den. En recensionsläsning förutsätter en tidigare läsning avanalys, till exempel en omläsning av en redan läst text.