• Vad är ett forskningsprojekt?
• Delar av ett forskningsprojekt
• Steg för att utveckla ett forskningsprojekt
• Exempel på forskningsprojekt

Vi förklarar vad ett forskningsprojekt är och de delar som utgör det. Också stegen för att göra en och exempel.

Ett forskningsprojekt är en rapport innan man genomför experiment.

Vad är ett forskningsprojekt?

Ett forskningsprojekt förstås som ett metodologiskt dokument, ofta akademiskt, som förklarar och i detalj beskriver de förfaranden som ska genomföras,hypotes som med dem eftersträvas och det bibliografiska stödet finns tillgängligt, för en utforskning som kommer inom ett specifikt kunskapsområde:Vetenskaper, samhällsvetenskap, humaniora osv. Det handlar om en Rapportera specialiserade innan du utför experiment eller dokumentärrecensioner.

Forskningsprojekt används vanligtvis inom det akademiska och naturvetenskapligt-tekniska området, eftersom det är områden som i grunden utbildar forskare och som har Projekt finansierat för att utveckla ett visst område av mänsklig kunskap.

Forskningsprojekt utvärderas vanligtvis av en specialiserad och opartisk jury, som ska avgöra om forskaren eller gruppen av dem föreslår en forskning Möjligt, värdefullt och värdigt att ge dig en högskoleexamen eller finansieringsavgift (och till och med båda).

De avhandling grad, i den meningen, brukar föregås av ett forskningsprojekt där det tydliggörs vad som är tänkt att göras och hur.

Delar av ett forskningsprojekt

I ett forskningsprojekt ska målen förklaras specifikt.

Vanligtvis innehåller ett forskningsprojekt de flesta av följande objekt:

• Preliminär titel. Ett arbetsnamn för utredningen, som preliminärt sammanfattar ämnet som ska behandlas och fokus.
• Problembeskrivning. A introduktion till ämnet för utredningen, med betoning av de mest relevanta aspekterna för den och de frågor som ska lösas.
• Bakgrund. En genomgång av tidigare forskning om samma eller liknande ämnen, som förklarar hur den skiljer sig och vilka aspekter som ärvs från dem.
• Berättigande. Nära kopplat till ovanstående ger den ett perspektiv på hur mycket forskning kommer att bidra till det kunskapsområde som den infogas i och varför den bör finansieras eller beaktas.
• Teoretiskt ramverk. Ett förhållande mellan det teoretiska innehållet och undersökningens steg, med detaljerade axlar som den kommer att baseras på, de teoretiska källor som den kommer att dra till och varför.
• mål. Här kommer det allmänna syftet med utredningen, dess primära och centrala roll, och sedan även de specifika målen, det vill säga sekundära, kopplade till varje steg i utredningen att förklaras.
• Metodisk ram. En lista över de procedurer och praktiska steg som ska följas under utredningen, försedd med förklaringar angående själva procedurerna: varför välja en typ av experiment framför en annan, specificera en schema arbete, en budgetrelation osv.
• Bibliografiska referenser. Den beskriver det bibliografiska innehållet som konsulterats, om det gav citat och texter nyckel, eller att det endast tjänat till att skapa en referensram till utredningen.

Steg för att utveckla ett forskningsprojekt

I stort sett bör stegen för att utveckla ett projekt vara:

• Definiera temat. Det kan inte börja utredas utan att ha åtminstone några koordinater angående vad det är som intresserar oss och varför. Vid det här laget kommer personliga passioner in i bilden.
• Gör en bibliografisk Achaean. Gå igenom allt som sägs om ämnet, huvudförfattarna, sammanställ material, förfina källorna som du ska gå till och ge dem en första läsning.
• Definiera målen. När du väl vet vad som sägs om det kan du välja din egen väg, en rad frågor som sätter igång utredningen.
• Definiera metoden. Det avser att välja vilka författare att arbeta med, på vilket sätt, med vilka experiment, vilken typ av forskning som ska utföras osv.
• Förbered rapporten. Skriv delarna av projektet och kontrollera att de uttrycker önskade synpunkter.

Exempel på forskningsprojekt

• Preliminär rubrik på utredningen

Tiggarens gestalt i fransk 1800-talslitteratur

• Problembeskrivning

Fransk litteratur från artonhundratalet är arvtagare till Illustration och håller sig därför till den realistiska skolan och försöker spegla problemen i den verkliga och vardagliga världen. I detta sammanhang framstår tiggaren som en figur befriad från socialt tryck och kapabel att göra bedömningar, där trodde samma som författaren.

• Bakgrund

I de flesta förhållningssätt till litterär realism uppmärksammas figuren av de sociala utstötta: tiggare och prostituerade. Det är vad kritikern Pinkster gör i sin bok om Baudelaires dikter tillägnade fattigdom, bland andra intressanta kritiker.

• Berättigande

Att förstå sambandet mellan tiggaren och den franska 1800-talsförfattaren kommer att ge oss ledtrådar om historien kring begreppet "författare" i väst och dess intåg i krisen i början av 1900-talet, vilket skulle kunna förklara avantens uppkomst. -garde, bland dem surrealism, född i samma Frankrike.

• Teoretiskt ramverk

Verket av Pinkster et. al., samt böckerTiggaren som en universell arketyp(Fourier, 2007) och verk av Charles Baudelaire, Jean Barnaby Amé och Alphonse Allais, som kommer att vara vår studiekorpus.

• mål

- Kursens mål: Att verifiera den diskursiva innebörden av tiggarens karaktär hos tre franska författare från 1800-talet.

- Specifika mål:

a.- Demonstrera återkomsten av tiggarfiguren.

b.- Gå igenom talet som lagts i munnen på tiggaren med hänsyn till den tidens politiska kontext.

c.- Kontrollera vad som hittats med de åsikter som uttrycks av författarna.

• Metodisk ram

Verken kommer att läsas och resultaten kommer att kritiskt sammanställas. Därefter kommer en förklarande monografi att skrivas.

• Bibliografi

- Pinkster, E..Fransk litteratur från 1800-talet.

- Fourier, M..Tiggaren som en universell arketyp.