- Vad är integration?
- Social integration
- Ekonomisk integration
- Administrationsintegration
- Utbildningsintegration
- Sensorisk integration
Vi förklarar vad integration är inom olika områden. Dessutom social, ekonomisk, utbildningsmässig, sensorisk och administrativ integration.
Vad är integration?
Det finns olika betydelser av ordet integration. Men, som Dictionary of the Spanish Language antyder, har alla möjliga betydelser av detta ord att göra med förhållandet mellan helheten och dess delar eller komponenter.
Det vill säga generellt att integrera Det har att göra med att bilda en större enhet från mindre enheter, eftersom det händer just med medlemmarna i ett team av fotboll, med den inversa beräkningen till den matematiska derivatan, eller med förvärvet av nya begrepp som integrerar dem med den redan konstituerade kunskapen.
Så varje gång vi talar om integration, inom de många områden där vi kan göra det, hänvisar vi till idén att fånga, lägga till, mata in portioner, data, individualiteter eller idéer till en mycket större helhet, där, vi antar, de skulle ha en egen plats och kan vara en del av något större och mer betydelsefullt.
Det är möjligt att använda denna term inom sociala, ekonomiska, administrativa och utbildningssfärer, som vi kommer att se separat nedan.
Social integration
Vi talar om social integration för att hänvisa till processen att införliva isolerade individer i en majoritetsgrupp eller gemenskap, vilket ofta antyder deras symboliska acceptans, deras politiska representation eller formaliseringen av deras sätt att leva. Detta är nödvändigt, till exempel med personer som befinner sig i en marginaliserad situation.
Dessa typer av processer är vanligtvis av hämndlystna typ och åtföljs ofta av en förbättring av livsvillkoren, eftersom integrerade individer nu beaktas.
Specifika sociala integrationsförfaranden kan vara ekonomiska, sociala, politiska eller till och med diskursiva. De har alla gemensamt mål att individerna i en samhälle de är en aktiv del av det, det vill säga de utgör inte utstötta eller vandrande element. Att gå med i hela samhället innebär att njuta av förmåner och uppfylla plikter.
Ekonomisk integration
För sin del har ekonomisk integration att göra med den ömsesidiga nyttan av nationer genom att på ett ömsesidigt och organiserat sätt avskaffa de skatte- eller handelshinder som skulle kunna skilja deras ekonomier åt. Denna integration sker efter fördrag och konventioner.
Således sker integration mellan ekonomier från olika länder, bildande ekonomiska block mer kraftfulla, tack vare vilket att kunna underteckna mer krävande internationella fördrag, och gå mot ömsesidig nytta för de associerade nationerna. I vissa fall genomgår organisationer också ekonomiska integrationsprocesser.
För närvarande finns det många ekonomiska integrationsblock, såsom "Euro"-zonen i Europa, Mercosur, Andinska pakten, bland många andra, tack vare vilka länder kan organisera sig regionalt kring principer för ömsesidig ekonomisk utveckling.
Till exempel pratas det ofta mycket om latinamerikansk integration, inte bara ekonomisk, utan också politisk och social, med tanke på de historiska och kulturella likheterna mellan nationerna i denna region. område.
Administrationsintegration
På förvaltningsområdet är det däremot vanligt att tala om integration för att avse erhållande och artikulering av de olika resurser som är nödvändiga för att ett väl fungerande organisation eller en företag, det vill säga som en synonym för att lägga till företaget eller gå med i det. Dessa administrativa integrationsprocesser klassificeras i två olika typer:
- Integrering av mänskliga resurser. Eller rekrytering av kvalificerad personal för att utföra företagets olika uppgifter, på de olika nödvändiga nivåerna, från en processkrets som inkluderar rekrytering (tillvägagångssätt av personer till företaget), urval (val av de mest lämpliga kandidaterna lämpliga för varje vakant tjänst), introduktion (anpassning av kandidaten till företaget) och utveckling (främja tillväxten för den anställde inom företaget).
- Integration av materiella resurser. Även känd som processen för handla, där de väsentliga tillgångarna förvärvas för att starta eller upprätthålla verksamheten i företaget, oavsett om de är verktyg (maskiner, möbler, platser), tjänster (underhåll, uppdatering) eller finansiella resurser (versaler och finansiering).
Utbildningsintegration
Integration i utbildning (allmänt kopplat till skolgångens början) är den serie av processer och bestämmelser som syftar till att anpassa barnet till samhället och utbildningsprocessen. Den tar hänsyn till deras familjemässiga, sociala och ekonomiska sammanhang, genom fallstudier, framstegsövervakning och olika typer av studieincitament.
Detta är en komplex dynamik, särskilt i specialpedagogiska fall av olika anledningar. Sett på detta sätt är utbildningsintegration öppnandet av huvud- eller majoritetsmönstret för formell utbildning, för att tillgodose varje barns individuella behov, och på så sätt lyckas attrahera och återhämta dem som kan vara mer benägna att hoppa av skolan.
Sensorisk integration
Sensory Integration Theory skapades av den amerikanske neuroforskaren A. Jean Ayres på 1970-talet från studier av barn med svårigheter med inlärning. Enligt denna teori är sensorisk integration den neurologiska processen att organisera information som rapporteras av sinnena, för att orkestrera ett enhetligt panorama av vara och sammanhang.
Följaktligen är det observerbara sättet på vilket människa beter sig (kallas Slutprodukt) har att göra direkt med hur kroppens olika sensoriska system fungerar och med förmågan till organiserad integration som hjärnan kan göra av olika stimuli.
En arbetsterapeut utbildad i ämnet skulle alltså kunna fria till ett barn med svårigheter att lära sig, koncentrera sig, mentalt organisera eller till och med med psykiska svagheter. självkänsla, en serie sensoriska upplevelser för att stärka dina sensoriska integrationsprocesser.
För mer information om det kan vi ta en titt här.