avhopp från skolan

2022

Vad är skoldesertering?
Typer av skolavhopp
Orsaker till skolavhopp
Konsekvenser av skolavhopp
Faktorer inblandade i skolavhopp
Hur undviker man skolavhopp?
Avhopp från skolan i Mexiko

Vi förklarar vad avhopp är, vilka faktorer som ingriper i detta fenomen, dess orsaker, konsekvenser och hur det kan undvikas.

Avhopp från skolan kan bero på ett sammanhang där barn tvingas arbeta.

Vad är skoldesertering?

Med skolavbrott, skolavhopp eller avhopp från skolan i förtid avses utträde ur det formella utbildningssystemet, innan de avlagt den slutliga examen som motsvarar studiernas slutförande. Detta fenomen kan förekomma både i utbildning primär, som sekundär.

På grund av dess viktiga konsekvenser i den kulturella och professionella utvecklingen av gemenskap, finns det många lokala, regionala och internationella initiativ för att bekämpa det.

Dessutom förekommer skolavhopp både i länder i den industrialiserade världen och i de som tillhör den så kallade tredje världen. Skillnaden är att det i det första fallet vanligtvis förekommer i högskole- eller eftergymnasial utbildningsprocesser, medan det i det andra fallet sker genom hela skolkedjan: primär-, sekundär- och eftergymnasial utbildning.

Typer av skolavhopp

Det finns fem former av skolavhopp, som är:

Tidig desertering. När eleven har blivit antagen till ett skolprogram och aldrig går på utbildningscentret, eller slutför sina klasser.
Tidig desertering. När studenten lämnar utbildningen under de fyra första terminerna.
Sen desertering. När studenten lämnar utbildningen från och med femte terminen.
Total desertering. När eleven helt överger en utbildningsplan och aldrig återvänder till den.
Partiell desertering. När studenten tar en tillfällig ledighet av en viss varaktighet och sedan återupptar sina studier.

Orsaker till skolavhopp

Avhopp från skolan har inte en enkel eller unik orsak, utan beror på olika faktorer, både betingande (som underlättar eller försvårar studien) och bestämmande (som förhindrar eller tillåter studien).

I båda fallen är det generellt sett en uppsättning sociala, kulturella och ekonomiska orsaker som konvergerar så att elever lämnar skolan och ägnar sig åt något annat. Avhopp uppstår inte bara för att människor inte vill studera, utan det är ett komplext fenomen som avslöjar andra djupare orsaker i samhälle.

Konsekvenser av skolavhopp

Utöver formell utbildning erbjuder skolgången stora möjligheter till socialisering.

Avhopp från skolan utarmas kultur och samhällets utbildningsnivå, vilket gör det mer sårbart på många sätt. Detta beror på att den formella utbildningsapparaten är mycket mer än bara ett sätt att integrera eleven kunskap praktiskt eller användbart.

Tvärtom, när eleven lämnar den formella utbildningen förlorar eleven också möjligheten att ta del av det som systemet erbjuder som en lärandeprocess. socialisering tidig utbildning i värden medborgerlig, moralisk, demokratisk, som individen sedan kommer att omsätta i praktiken under vuxen ålder, när det kommer till bindning med andra.

Till detta måste naturligtvis läggas avbrottet i bearbeta yrkesutbildning, som förkortar individens möjligheter till självförbättring, vilket tvingar honom att leva på att utföra mindre lönsamt, mer självuppoffrande eller till och med illegalt arbete, eftersom han saknar mer komplexa verktyg för att vara till nytta för samhället på andra sätt.

Faktorer inblandade i skolavhopp

Faktorerna för skolavhopp är de faktorer och förutsättningar som utlöser det. De kan vara:

Socioekonomiska faktorer. Såsom låg familjeinkomst och brist på skolstöd, behovet av tidigt arbete för att försörja sig eller den totala bristen på skolincitament (material, böcker, offentliga institut, etc.).
Personliga faktorer. De av en emotionell, motiverande typ, som svarar på mycket speciella förhållanden hos individen.
Psykologiska faktorer. Som svårigheter för inlärning, autism osv.
Institutionella faktorer. Bristande studiemöjligheter eller institutionell hjälplöshet, såsom frånvaro av kvotering, frånvaro av stipendier m.m.
Familjefaktorer. Det är väldigt svårt att fortsätta sina studier om man bor i en familj dysfunktionella, våldsamma, osammanhängande, där missbruk, drogberoende eller död.
Sociala faktorer. Sårbarhet för kriminella situationer, tillhörighet till kriminella gäng, drogberoende hos eleven mm.

Hur undviker man skolavhopp?

Kampen mot skolavhopp innebär en gemensam kamp mot alla faktorer som främjar det, som t.ex fattigdom, utanförskap, drogberoende eller kriminalitet. Så det är ingen lätt uppgift. Men bra steg i den riktningen är följande:

Främja goda utbildningsmiljöer. Där eleverna har verkliga möjligheter till tillväxt och lärande: materiella resurser, anständiga faciliteter, lärare förberedda för undervisning, en miljö fri från mobbning och andra skadliga socialiseringar osv.
Erbjud återanpassningsmöjligheter. Det kan vara studieplaner för sena eller kvällar, vuxenutbildning, utbildningsfrämjande planer, erbjudanden om stipendier eller studiehjälp etc.
Satsa på folkbildning. Det är mycket komplicerat, särskilt i länder som håller på att utvecklande, att en person studerar om han inte har vad han ska äta. För detta Skick du kan investera en del av ditt budget i offentlig utbildning av hög kvalitet, och erbjuder gratis möjligheter till dem som inte har dem.
Främja internationella biståndsprogram. Det finns internationella institutioner och sponsringar som bekämpar skolavhopp, och som du kan komma åt om du har information nödvändig.