Vi förklarar vad mobbning är, dess orsaker, möjliga konsekvenser och hur man kan förebygga den. Dessutom, vilka olika typer av mobbning finns.
Vad är mobbning?
Termen mobbning är den senaste av en uppsättning namn som har givits över tid till mobbning, trakasserier, trakasserier, övergrepp eller misshandel i skolan. Med andra ord de olika former av övergrepp och förföljelse som barn ofta utsätts för och tonåringar i eller runt en skolkontext. Ordet mobbning är ett lån från engelska, kommer från "bully" (missbrukare).
Det är en form av våld som kan gå obemärkt förbi av föräldrar och myndigheter, som tenderar att naturalisera det som "pojkaktiga saker" och bagatellisera det. Dock detta Socialt fenomen kan orsaka enorma känslomässiga och psykiska skador på offret, förutom att uppmuntra och normalisera träning av våld på misshandlaren.
Mobbning kan utföras av en eller flera personer, som ägnar ihållande ansträngningar åt trakasserier, förlöjligande, fysiska hot och offentlig förnedring av offret.
Skapar vanligtvis ett klimat av kollektiv lynchning och isolering av stor grymhet mot offrets känslor. Dessutom vänder det hela gruppen mot dem, eftersom många tredje parter ansluter sig till aggressionen av rädsla för att bli nästa offer, eller för att de känner sig skyddade och kraftfulla att stå på förövarnas sida.
Dessa trakasserier kan ske personligen, genom sociala nätverk eller på många andra sätt, inom och utanför utbildningsområdet. Det kan bestå av verbala och psykologiska förolämpningar och förnedring, eller även fysiska angrepp och våld. Det finns inga enstaka tillämpliga kriterier för vem som får eller inte får bli mobbad.
Typer av mobbning
Det finns många former av mobbning eller mobbningsmetoder, till exempel:
- Social blockering. Det består i att främja eller organisera offrets marginalisering eller sociala isolering, förbjuda honom att delta i sociala eller idrottsliga aktiviteter, utesluta honom från gruppdynamiken, eller till och med kräva att ingen ska prata med honom, under hot om att drabbas av samma öde.
- Trakasserier. Under detta namn ingår olika dynamik av systematiska trakasserier, förföljelse och hot, som insisterar på ett budskap om förakt, hänsynslöshet, förnedring, förlöjligande och till och med hat.
- Social manipulation. Detta är namnet på försöken att förvränga den offentliga bilden av en partner, avskräcka tredje parter mot honom, hitta på anklagelser, involvera honom i problem med andra, för att främja en negativ uppskattning av gruppen som senare leder till ytterligare aggression.
- Tvång och tvång. Det vill säga, beteenden skrämsel som försöker tvinga offret att vidta åtgärder eller säga saker mot sin egen vilja, under hot om fysiskt våld, av socialt eller annat våld. Detta ålägger offret ett stigma av svaghet, hjälplöshet eller underkastelse, för att försätta förövaren i en position som burk eller myndighet.
- Våld. Detta är den mest synliga punkten av alla, som korsar gränsen för kroppslig integritet och kan orsaka tillfällig eller permanent fysisk skada. Fysiska övergrepp kan förekomma på olika nivåer, allt från enkla övergrepp till misshandel och till och med sexuellt våld.
- Cybermobbning eller nätmobbning. Detta är namnet på trakasserierna som uppstår genom sociala nätverk, genom förtal, oönskad exponering av privatliv, kidnappning av konton och personligt material m.m.
Mobbning orsakar
Orsakerna till mobbning ligger först och främst i den våldsutövande personen, i allmänhet offret i sin tur av missbrukande föräldrar, dysfunktionella hem och sannolikt en belastning av våld.
Deras orsaker till övergreppen kan vara av olika slag, från ett omedvetet påstående om tillgivenhet, avund mot pojken som missbrukar eller olika dynamik nära psykopati som anger en oroande frånvaro av empati. Dessutom kan många misshandlare uppvisa olika grader av psykisk ohälsa eller känslomässiga handikapp.
Å andra sidan, klimatet i institution Utbildning kan vara mer eller mindre gynnsam för mobbning. Institutioner som är för stela, där en oförsonlig ordning förhindrar kommunikation mellan studenter och lärare, eller tvärtom, institutioner utan någon form av ordning och disciplin, kan vara gynnsamt för uppkomsten av denna typ av beteenden.
Mobbningskonsekvenser
Konsekvenserna av mobbning är verkligen allvarliga. Å ena sidan naturaliserar de våld, grymhet och orättvisa i skolmiljön, vilket gör det möjligt för den att bygga bo inom framtida generationer, medveten från tidig ålder om den fruktansvärda dynamiken mellan offer och förövare.
Missbrukare reproducerar utanför hemmet smärtan och lidandet de lider i sin familjekärna. Sålunda, inför systemets passivitet och offrets försvarslöshet, förstärks våldsamma och grymma beteenden för förövaren, istället för att lära honom från tidig ålder att identifiera och avvisa patologiska sociala dynamik.
Den värsta delen av konsekvenserna av mobbning faller på offret, utsatt för fysisk, känslomässig och psykologisk tortyr som kommer att lämna spår på deras psyke i formen. Förstörelse av självkänsla, utvecklingen av fobier Sociala problem och den ständiga skuldkänslan är bara några av de möjliga konsekvenserna, vars identifiering och behandling ofta kräver terapeutisk hjälp, även i vuxen ålder.
Dessutom finns det kortsiktiga konsekvenser, som våldsamt upprättelsebeteende från offrets sida, som trött på att leva i rädsla och försvarslöshet pressas till kriminellt beteende, vilket ofta sker vid skjutningar och massmord i skolor.Amerikaner .
Förebyggande av mobbning
Specialister bekräftar att det endast är möjligt att utrota mobbning genom att samtidigt ingripa på individer, deras familjemiljöer och utbildningsinstitution. Detta påverkas dock av många sociokulturella faktorer som går utanför den pedagogiska sfären och som ofta gör det svårt att bara identifiera förövaren.
Men skolor har en skyldighet att främja kommunikationen mellan elever och lärare. Detta förhindrar att övergreppsfall blir osynliga för anstaltens personal, särskilt de som ansvarar för disciplin och de som ansvarar för psykologhjälp, om några.
Föräldrarnas delaktighet i denna mening är nyckeln, liksom att bryta komforten med klasskamraters likgiltighet: förövaren måste identifieras, rapporteras och hans beteende avvisas av gruppen, så att det sociala trycket faller på beteendet negativt, snarare än på offret.
Slutligen är offrets egenmakt alltid ett användbart verktyg, hand i hand med psykologisk terapi. De undervisning Kampsport och självförsvarsmetoder kan påverka din självkänsla positivt och ge dig resurser när det kommer till att hantera kränkande situationer ur ett hälsosammare perspektiv.