Oral fas

De oral fas är ett utvecklingsstadium i barnets första leveår, när det utforskar sin miljö med munnen. Under den orala fasen försöker barnet att sätta alla typer av föremål i munnen.

Vad är den muntliga fasen?

Den muntliga fasen är ett utvecklingsstadium i barnets första leveår när de utforskar sin miljö med munnen.

Den tyska psykologen Sigmund Freud behandlade bland annat utvecklingen av spädbarn och små barn genom puberteten till vuxen ålder. Kunskapen om faser av utforskning av kropp och miljö går tillbaka till honom, som en bebis huvudsakligen genomgår under det första leveåret, men också bortom.

En av dessa faser är den orala fasen. Det markerar inträde i de olika faserna. Från ungefär den tredje månaden av livet kan ett barn göra sina första gripande rörelser, men det är mer troligt att se en skuggig kontur än tydliga konturer.

$config[ads_text1] not found

Känslan i munnen är mycket mer pålitlig än synskänslan. Medan en vuxen tittar på ett objekt för att ta tag i det, sätter barnet det i munnen och använder smak, motståndskraft mot tugga, form, temperatur och sådana faktorer för att avgöra vad som finns i deras hand - eller i munnen.

Inlärningsprocesserna i den muntliga fasen är grepp och hand-mun-koordinering, en första enkel övning i motorik. Tugga tränas också.

Men den orala fasen är utan tvekan också farlig, eftersom spädbarn inte skiljer mellan ofarliga och potentiellt farliga föremål.

Funktion & uppgift

Precis som alla andra faser som följer den muntliga fasen, får den inte undertryckas. Barnet lär sig mycket under denna tid, även om det verkligen inte är bekvämt för vuxna att inte lämna ett objekt obevakat eller att få ett vått tillbaka.

Först och främst lär barnet känna miljön på sitt sätt. Synen kan inte jämföras med en vuxens. Spädbarn ser skuggor och suddiga konturer, de kan bara göra ansikten i närheten, och på avstånd ser de suddiga. Känslan av beröring av munnen, å andra sidan, är välutvecklad och representerar synskänslan tills den är mer utvecklad.

$config[ads_text2] not found

Barnet lär sig också om smak, temperaturer och strukturer. Detta förbereder den för den första maten efter bröstmjölken. Den muntliga fasen tränar också gripande och annan finjustering av motorik. I början av den orala fasen griper ett barn med tummen och handflatan. När den orala fasen nästan är över den nionde månaden (åtminstone den höga fasen), kan barnet använda alla fingrar för att greppa. Det övar också hand-mun-samordning genom att upprepade gånger föra handen till munnen.

Barnet utvecklar en första, begränsad kroppskänsla. Tungan, käken och läpparna bygger upp musklerna och styrkan som de snart kommer att behöva tugga den första fasta maten - och även för att prata. Eftersom den orala fasen tar olika tid för varje barn och vissa spädbarn kan krypa på egen hand när de fortfarande är i mitten av sin orala fas, har detta naturligtvis också risker. Eftersom ett barn inte skiljer mellan den helt säkra tandvalsringen och det giftiga rengöringsmedlet som kan vara inom räckhåll.

Du hittar din medicin här

➔ Läkemedel för att lugna ner och stärka nerverna

Sjukdomar och sjukdomar

Tyvärr är första gången barnet förgiftas under den orala fasen. När de första bebisarna börjar utforska världen via munnen under sin tredje månad i livet, kan de bara förstå vad som är nära eller vad som erbjuds dem. Men så fort de små blir rörliga, till och med kan rulla och vrida, kan de komma till saker som du trodde skulle vara ett säkert avstånd. Så snart ett barn kryper, bör det därför övervakas för att vara på den säkra sidan.

$config[ads_text3] not found

Hur länge den orala fasen kommer att pågå kan inte generaliseras med säkerhet, men även om mycket mindre läggs i munnen hos små barn rekommenderas försiktighet med andra föremål än babyleksaker. Även för en fyra eller fem åring skulle det inte vara onormalt att lägga något i munnen i ett ögonblick av tanke.

Ytterligare svårigheter kan uppstå om ett barn medvetet förbjuds att sätta föremål i munnen - då är svårigheterna mer psykologiska. Tidiga barndomsupplevelser och deras inflytande på psyken är fortfarande föremål för forskning idag, men det är uppenbart att det definitivt finns ett samband mellan undertryckandet av naturlig utveckling och en persons mentala hälsa.

Naturligtvis betyder det inte att alla önskade artiklar måste läggas i munnen bara för att barnet vill att de ska. Det är bättre att erbjuda barnets åldersanpassade tuggleksaker med olika ytor, storlekar och former för att distrahera dem från dessa saker. Så snart barnet förstår ord kan det förklaras för honom varför han inte får fastna vid matbordet.

Dessutom måste man se till att bitande leksaker hålls rena - rena och inte sterila. Bakterier är viktiga för utvecklingen och mognaden av immunsystemet, men bitande leksaker bör inte vara helt klibbiga. Det är osannolikt att sjukdom uppstår om barnet slickar något smutsigt, men detta bör fortfarande förhindras om möjligt.