Procedurminne

De procedurminne bildar långsiktigt minne tillsammans med deklarativt minne. Informationen lagrad i procedurminnet är inte tillgänglig för det medvetna sinnet och kallas handlingsinformation, så att med procedurminne ibland också från Beteendeminne talet är. Processminnet skadas ofta hos personer med degenerativa sjukdomar.

Vad är procedurminne?

Långtidsminne hos människor består av två olika delar av minnet. Det ena är ett deklarativt minne. Innehållet som lagras däri är fakta om världen och ens eget liv som kan reproduceras medvetet. Procedurkunskap skiljer sig från deklarativ kunskap genom att det undviker medvetande. Av detta skäl kan det som lagrats i processminnet inte medvetet återges.

Icke desto mindre är innehållet i det processuella minnet också kunskapsinnehåll i vidaste bemärkelse. Det processuella minnet kallas också beteendeminne och inkluderar således den stillhetskunskap som en person har förvärvat för automatiserade handlingsprocesser. I detta sammanhang, till exempel, förankras sekvenserna av rörelser när man dansar, springer, cyklar eller kör en bil i procedurminnet, även om innehållet inte kan verbaliseras.

Alla mänskliga färdigheter lagras följaktligen i denna typ av långvarigt minne. I detta sammanhang avser termen färdigheter främst praktiskt lärda och komplexa rörelser, vars sekvens praktiserades tills den kunde kallas upp utan att medvetet tänka på det.

Funktion & uppgift

Medan det deklarativa långtidsminnet innehåller teoretisk information lagras endast praktisk information i den processuella delen av det långvariga minnet. I samband med procedurminnet används ofta implicit lärande. Det här är vad "lärande i situationen" kallas. En person lär sig strukturen i en komplex stimulansmiljö utan att nödvändigtvis ha för avsikt att göra det. Den kunskap som lärs i situationen är ibland svår att verbalisera och finner ofta sin väg in i minnet som en omedveten inlärningsprocess.

Procedurell inlärning inträffar främst i cerebellum, subkortikala motorcentra och basala ganglier. Detta skiljer inlärningsprocessen från deklarativ inlärning av alla fakta som lagras med deltagande av hela neocortex.

Den processuella kunskapen är inte medveten kunskap. Ändå är det den mest användbara typen av kunskap eftersom den avser medvetslös bearbetning och handlingsrutiner. Löpning är en form av procedurkunskap som människor lär sig i sin tidiga barndom. Typ av lärande i detta sammanhang motsvarar "lärande genom att göra". Från en viss ålder eller en viss repetitionsfrekvens för löpningsrörelsen behöver barnet inte längre koncentrera sig på rörelseförloppet och behöver inte längre oroa sig för det.

En vuxen kommer inte alls att kunna säga vilka individuella rörelser som består av. Han är knappast medveten om sig själv, men hämtar automatiskt den lagrade sekvensen av rörelser från sitt processuella minne. Så snart du inte längre behöver medvetet tänka på rörelsesekvenser, lagras de permanent.

Minneinnehållet i långtidsminnet är baserat på ett speciellt sammankopplingsmönster för enskilda synapser. Dessa sammankopplingar är byggda på grundval av neural plasticitet, men kan också demonteras igen om de inte kallas upp tillräckligt ofta. Medan repetitiva motoriska aktiviteter som cykling bibehålls väl även om respektive person inte har övat på dem under lång tid, släpps synaptiska sammankopplingar för mer komplexa rörelser lättare. Detta gäller till exempel repeterade koreografier för vissa dansrytmer.

Förutom motoriska färdigheter och beteenden inkluderar procedurminnet också kognitiva färdigheter och algoritmer för automatisk och medvetslös användning.

Du hittar din medicin här

Sjukdomar och sjukdomar

Minnesstörningar kan vara av olika slag. De mest kända minnesstörningarna är olika typer av minnesförlust, eftersom de uppstår efter skador på det deklarativa minnet. Procedurella minnesstörningar ska särskiljas från detta. När det gäller allvarliga brister i det deklarativa minnet, behålls funktionerna och innehållet i procedurminnet i de flesta fall, eftersom deklarativt och procedurellt minne finns i olika delar av hjärnan. Av detta skäl uppstår förfarandeminnesstörningar nästan uteslutande efter skada på basala ganglier, cerebellum eller de extra motoriska regionerna.

Den vanligaste orsaken till denna typ av skada är inte trauma, eftersom det är relevant för deklarativa minnesstörningar, utan degenerativa sjukdomar. Störningar och försämringar av procedurminnet observeras ibland oftast hos patienter med Parkinsons sjukdom. Sjukdomar som Huntingtons sjukdom kan också vara orsaken till procedurskador i minnet.

En procedurminnesstörning med förlust av lärda automatismer efter lesioner i basala ganglier, såsom de som orsakas av inflammatoriska processer, hypoxi, blödning eller trauma, är mindre vanligt. I enskilda fall har procedureminnesstörning också varit kopplad till depression.

Misstanken om en störning i procedurminnet finns framför allt för personer som förlorar inlärda färdigheter som förmågan att skriva eller spela ett visst musikinstrument. Under vissa omständigheter är försämringen av procedurminnet reversibelt, till exempel om den drabbade personen lär sig de gamla färdigheterna igen som en del av rehabilitering och på detta sätt tränar sitt processuella minne När det gäller degenerativa sjukdomar kan processen bara försenas genom rehabilitering, men inte stoppas.