Vi förklarar vad en stereotyp är, hur de bildas, på vilka nivåer och vilka typer som finns. Också dess förhållande till fördomar.
Vad är en stereotyp?
Inom socialpsykologin är stereotyper kulturella konstruktioner skapade kring en grupp utifrån generaliseringar, fördomar, urbana mytologier eller uppfattningar förenklat och överdrivet av det. I allmänhet tillskriver de egenskaper, egenskaper eller intressen till nämnda gemenskap, av vilka tredje parter ekar och ofta slutar med att befästa en social fördom.
Även om termen vanligtvis antyder negativa konnotationer, är bildandet av stereotyper en del av en naturlig process för det mänskliga sinnet, eftersom det är lättare att tänka på det. verklighet utifrån kategorier och vanliga platser, givna i förväg, för att veta mer eller mindre vad man kan förvänta sig av nya situationer.
De problem Det är när stereotyper ersätter eller förhindrar att känna till individers verklighet: tidigare bedömningar är lätta, men verkligheten är alltid komplex.
Stereotyper fungerar på tre nivåer:
- Kognitiv. När det tillåter oss att snabbt känna igen social verklighet från de tidigare begreppen som vi har om den.
- Affektiva. När de känslor vi hyser för denna stereotyp kommer in i bilden, vare sig de är av förakt (negativ) eller av aktning (positiv).
- Attityd. När vi agerar på ett visst sätt eller reagerar på en social situation, med utgångspunkt från de två föregående nivåerna och tar dem till praktiknivån.
Hur bildas stereotyper?
Stereotyper lärs in under hela processen socialisering av individer, ärvt från deras kultur eller många gånger av deras föräldrar eller familjer. Ingen föds med dem, de är alla till 100 % lärda, men när de väl har införlivats med den idé vi har om världen är de särskilt svåra att utrota.
Även om du har rationell tillgång till information som förnekar dem, stereotyper kan upprätthållas. Det är därför de fortsätter att sända.
De media och kultur spelar en viktig roll i konstruktionen eller förstörelsen av stereotyper. Till exempel, när de fiktioner som vi oftast konsumerar insisterar på att visa en typ av person på samma och unika sätt, är vi i allmänhet i närvaro av en stereotyp.
Stereotypklasser
Stereotyper kan klassificeras beroende på typen av befolkning som de handlar om, till exempel:
- Klass stereotyper. De som har med en del att göra social klass, förstås som en homogen uppsättning individer. Till exempel: "De rika stjäl inte", "De fattiga gillar inte att arbeta".
- Religiösa stereotyper. De som gäller en församlingsmedlem eller utövare av en religion, ofta i kombination med etniska eller kulturella kriterier. Till exempel: "Muslimer är efterblivna", "buddhister är milda och kloka."
- Rasstereotyper. De som har att göra med en viss etnisk grupp eller mänsklig ras, till vilka specifika fysiska, mentala eller moraliska egenskaper tillskrivs. Till exempel: "Svarta vet hur man dansar", "asiater är bra på matte", "latinos är passionerade och våldsamma".
- Könsstereotyper. De som tilldelar vissa roller, beteenden och egenskaper hos de två biologiska könen, eller för de sexdiverse samhällena. Till exempel: "Kvinnor är inte särskilt rationella", "Män är otrogna", "Homosexuella är promiskuösa".
- Kulturella stereotyper. De som har att göra med en specifik nationalitet eller kulturellt ursprung. Till exempel: "Tyskarna är rasister", "Colombianer är kriminella", "Afrikaner är fattiga".
Stereotyper och fördomar
Stereotyper formar vår uppfattning om den sociala verkligheten till viss del, så att de upplevelser eller individer som inte följer dem, anses vanligtvis vara "konstiga", "onormala" eller "excentriska", eftersom de motsäger vad vi hade antagit. Detta gör i förlängningen att vi "filtrerar" informationen från världen för att ignorera informationen som strider mot våra stereotyper och att hålla fast vid informationen som förstärker dem.
Det är så fördomar föds, som är preliminära bedömningar, generellt negativa, som vi gör om okända människor, att döma av deras tillhörighet till en specifik social grupp. Fördomar hindrar oss ofta från att döma människor för vem de är individuellt, och de leder ofta till attityder förakt eller direkt fientlighet, vilket kan översättas till diskriminering och andra former av intolerans.