- Vad är en synoptisk tabell?
- Vad är en synoptisk tabell för?
- Synoptisk tabell inom utbildningsområdet
- Egenskaper för en synoptisk tabell
- Typer av sammanfattande tabeller
- Hur man gör en synoptisk tabell?
- Exempel på sammanfattande tabeller
Vi förklarar vad en synoptisk tabell är, vad den är till för och dess användbarhet inom utbildningsområdet. Dessutom dess fördelar, funktioner och exempel.
Vad är en synoptisk tabell?
En synoptisk tabell är en grafisk representation av idéer eller koncept. Du kan göra en översiktstabell över ett specifikt ämne som du vill analysera på ett begränsat sätt, med hjälp av inramade nyckelord och sammankopplade med linjer och kontakter. Grafiskt är det som ett träd: det börjar med ett initialt ord från vilket flera andra kommer fram.
En synoptisk tabell implementeras normalt som en strategi att organiserakunskap på ett enkelt och tydligt sätt. Den är baserad på ett visst tema och dess olika relationer.
Synoptiska tabeller är mycket användbara för att analysera ett ämne eller en teori, eftersom de kontrasterar och relaterar variabler för att hitta likheter och skillnader mellan dem.
Se även:Konceptuell karta
Vad är en synoptisk tabell för?
Synoptiska tabeller är ett av de mest användbara verktygen när man studerar eller analyserar ett ämne.
De används för att dumpa information det viktigaste av en text eller ett tema och tillåta information att organiseras och ordnas genom att upprätta länkar eller relationer mellan huvudkoncepten. Den här typen av verktyg låter dig enkelt visualisera begrepp för att enkelt och snabbt förstå och memorera dem.
Det finns olika typer av tabeller, oftast ordnar informationen efter dess hierarki eller relevans.Underämnen förgrenar sig från ett huvudämne, vilket underlättar assimilering och studie av nyckelidéer och deras relationer. Dessa diagram De används för att närma sig och studera komplexa ämnen eller som innehåller en stor variation av begrepp och relationer.
De kan vara användbara när man förbereder en muntlig presentation, brainstormar idéer på papper och tillgodogör sig koncept, varför de används flitigt i skolmiljön av lärare, professorer och elever.
Synoptisk tabell inom utbildningsområdet
Synoptiska tabeller används i studentmiljön som ett verktyg för att studera eller lära ut begrepp eller idéer på ett organiserat och syntetiskt sätt. De möjliggör en enkel läsning och förståelse tack vare användningen av nyckelsystemet, formen på ett diagram eller organisationen i rader och kolumner
Dessasystem De fungerar som ett mentalt hjälpmedel att memorera eftersom man kan komma ihåg nyckelorden som utgör det och på så sätt lyckas utveckla hela (initial) konceptet i sig. Några sätt att rangordna idéer är: placera nyckelord i en ruta, skriv dem i ett större teckensnitt än resten, använd färger, etc.
Egenskaper för en synoptisk tabell
I en översiktstabell framkommer underämnen från ett allmänt ämne.- Dess namn kommer från termen "synopsis", som hänvisar till typen av återuppta kort och allmänt om en viss sak eller ett visst tema.
- Det är en grafisk representation som använder geometriska figurer i dess design.
- Ur ett allmänt ämne kommer underämnena fram.
- Det finns flera typer av sammanfattningstabeller som varierar beroende på deras design: vissa ordnar informationen horisontellt, andra vertikalt och andra som brainstorming.
- De ordnar vanligtvis informationen på ett hierarkiskt sätt: begreppen är ordnade från det allmänna till det särskilda.
- De kan göras för hand eller med hjälp av digitala verktyg.
- De används inom det akademiska området för studier av ett visst ämne.
- De används för att lyfta fram huvudidéerna i en text, för att förbereda en muntlig presentation, för att rita den hierarkiska strukturen i en företag.
Typer av sammanfattande tabeller
Det finns tre typer av synoptiska tabeller som varierar sinsemellan beroende på deras utformning och det sätt på vilket informationen presenteras:
- Synoptisk nyckeltabell. Det är den mest använda typen av synoptiskt bord. Begreppen är ordnade från vänster till höger från en huvudidé ur vilken en rad sekundära idéer framträder som vanligtvis är karaktäristiska för huvudidén.
- Synoptisk tabell över diagram. Informationen är ordnad uppifrån och ner, begreppen är hierarkiska. Sekundära idéer rullar ner efter deras betydelse.
- Synoptisk tabell i nätverk. Informationen ordnas fritt, utan att begreppen prioriteras. Det används för att jämföra teorier som tar upp samma ämne eller för att brainstorma idéer. Utgående från en huvudidé framträder en serie sekundära idéer mot båda sidor.
Hur man gör en synoptisk tabell?
- Läs och tolka materialet. Det första steget är att läsa materialet som du ska arbeta utifrån, det låter dig känna till ämnet i allmänna termer och bli bekant med det. I det här exemplet lästes en text om språk.
- Identifiera huvudidéer. För att upptäcka dessa huvudidéer (eller centrala idéer) i texten kan du stryka under dessa huvudidéer och skriva ner huvudbegreppen. I det här exemplet var element av språk och konstruktion bland huvudidéerna som lyfts fram i texten.
- Skriv bön aktuell. Bestäm ett begrepp, med ett eller två ord, som beskriver den centrala idén eller temat för skrivandet. Detta kommer att vara titeln på målningen och huvudkonceptet som kommer att placeras till vänster eller ovanför. I det här exemplet valdes termen "språk" som huvudbegreppet i tabellen.
- Gruppera begreppen. Med utgångspunkt från huvudidéerna kan alla de koncept som delar gemensamma egenskaper grupperas på ett globalt sätt. I sin tur hierarkiseras informationen. I det här fallet grupperades de begrepp som anspelade på en av språkets två huvudidéer.
- Huvudidéer, sekundära idéer och detaljer. En kategorisering görs av alla huvudidéer (som tidigare identifierats) för att skissa dem i ett första utkast av tabellen till vilken de kompletterande idéerna och deras detaljer läggs till. Från bön Aktuell, resten av informationen rangordnas och avancerar från vänster till höger eller från topp till botten, från de mest allmänna begreppen till de mest speciella. I det här fallet är de sekundära idéerna härledda från huvudidéerna: element och konstruktion och i vissa fall gjordes en karakterisering eller klassificering av dem.