Vi förklarar vad ett begrepp är, hur det är utformat och olika exempel. Även ursprunget till termen och skillnader med en definition.
Vad är ett koncept?
Ett koncept är en grundläggande mental konstruktion av resonemang mänsklig, det vill säga en mental projektion som gör att vi kan förstå, klassificera och kommunicera våra upplevelser. Ur många discipliners perspektiv bör det förstås som den minsta logiska enheten av kunskap.
De grundläggande begreppen är faktiskt det första man tillägnar sig när man påbörjar en studie, eftersom de fungerar som ett stöd för den mer komplexa kunskap som kommer. Om vi vill lära av kemi, måste vi börja med de grundläggande kemiska begreppen, om vi vill veta mer om litteratur, det samma.
Ordet koncept kommer från latin konceptum, härlett från verbet concipere ("Innehålla" eller "befrukta"). Ursprungligen användes detta verb för vad som fanns i något, eftersom modern innehåller fostret (i detta fall talas det faktiskt om befruktningen), och med denna betydelse gick det vidare till att beteckna de mentala processerna: en konceptum Det är något som vi har föreställt oss i vårt sinne, det vill säga något som har formats inom det.
I princip uppstår begreppen i utvecklingen av det mänskliga sinnet som ett verktyg för att tillåta generalisering, det vill säga de tillåter att hantera kategorier av saker och behöver inte referera till var och en individuellt, vilket också etablerar en viss koppling med språk, eller vad som är samma sak, ett gemensamt språk, särskilt när det gäller akademiska discipliner.
Förhållandet mellan begrepp och ord är dock alltid problematiskt och diffust, särskilt när subjektiviteter beaktas, eftersom sambandet mellan ett ord och ett begrepp inte är universellt.
Koncept och definition
Även om de kan användas synonymt i vardagsspråk, är det inte tillrådligt att blanda ihop vad ett begrepp är (en mental bild av en verklighet) med en definition: beskrivningen av betydelserna eller betydelserna av en given term, det vill säga av en lexikal enhet. Medan begrepp är abstrakta kognitiva enheter, existerar definitioner istället inom språkets och ett specifikt språks område.
Sålunda innehåller till exempel ordböcker definitioner: användning av ord, som kan utökas över tid, varierar i olika betydelser eller i olika geografier, och som alltid refererar till ordet som utgångspunkt.
Istället är begrepp generaliseringar som existerar oberoende av ordet som används för att beskriva dem: en kemisk reaktion är ett begrepp som motsvarar vissa ord, men som också kan kallas en "kemisk process", som varierar sin lexikaliska enhet utan att ändra dess abstrakta betydelse.
Konceptbildning
Begreppsbildningen i det mänskliga sinnet är föremål för specialiserad debatt och diskussion bland forskare och kännare. Men i mycket allmänna termer antas det att processen sker enligt följande:
- En konkret verklighet uppfattas genom sinnena.
- En abstraktion av det som uppfattas görs och dess grundläggande egenskaper erhålls.
- Det upplevda associeras med andra redan existerande begrepp för att bestämma dess kategori.
- Det nya konceptet införlivas i kunskap genom generalisering.
Om vi till exempel ser en sten falla kan vi alltså abstrahera från upplevelsen begreppet "falla", genom att associera det med upplevelsen av andra föremål som vi har sett göra detsamma, och med andra typer av upplevda rörelser.
Exempel på begrepp
Ur synvinkel logik, begreppen uttrycker inte någon typ av predikat, bortom deras egenskaper eller deras väsen, det vill säga de bekräftar ingenting om huruvida de är sanna eller falska, eftersom de inte har ett predikat. Därför motsvarar de minimidelarna av en idé (eller ett förslag), som:
- Rädd
- Hund
- Falla
- Mänsklig
- Moralisk
- Vettig
- Bra
- Ondska
- Flyga
- Planet